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Mostrando entradas de noviembre, 2025

Guardianes del cálculo

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 Actividad de Gamificación para 5º de Educación Primaria. En esta actividad que forma parte de un proyecto, vamos a desarrollar una serie de sesiones que repasan los conceptos matemáticos a través de la metodología de Gamificación. Esta metodología consiste en aplicar elementos del juego, como son insignias, retos, puntos, niveles, etc dentro de contextos educativos y formativos. Con el objetivo de aumentar la participación, el compromiso y la motivación. En estas actividades hemos realizado un recorrido por los diferentes contenidos matemáticos donde en la primera actividad llamada “el tesoro fraccionado” van a resolver diferentes acertijos que abren cofres mágicos a través de las fracciones y las operaciones aritméticas. En la segunda actividad, “la carrera matemática” se resolverá un circuito por estaciones con el objetivo de resolver diferentes operaciones con múltiplo, divisores, sumas y restas con retos cronometrados y en la última de “muralla geométrica” se realizaran operac...

Reflexión TIC

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  El uso de las nuevas tecnologías en el aula. La nueva sociedad que se esta gestando se caracteriza por una mayor globalización económica y cultural así como una velocidad a la hora de transformar y generar la información. Por ello, contamos con una sociedad que requiere que el aprendizaje sea constante y por ello necesitamos una modernidad en cuanto a  todos los ámbitos, en los cuales nos movemos, desde la educación hasta la medicina. En el contexto educativo, antiguamente, todos los alumnos estaban ubicados en un mismo sitio y todos las personas aprendían los mismos conocimientos. En la actualidad y en nuestra sociedad llamada la sociedad del conocimiento, esto ya no es posible, ya que el aprendizaje se convierte en una necesidad constante para la persona donde gracia a la tecnología se permite, la individualización y la potenciación de una enseñanza personalizada, creando así, una nueva ecología de aprendizaje, que permite percibir la información en un sentido amplio y no...